(通讯员：王鑫昱)随着当今社会的发展，城市中父母外出，城市留守儿童问题日益严重，他们的心理健康与安全教育问题日益突出。基于此，安徽大学哲学系暑期实践队——城留儿童温暖小队于8月9日在合肥市新站区新家园公益服务社开展“人身安全与自我保护”、“社交与课余时间安排”、“垃圾分类与环境保护”等主题教学活动，以及各种对应课外活动。
秉承着“城市之隅，守望温暖;与子偕行，拥抱未来”的主题，在前期活动中，哲学系志愿者团队的队员们积极与小朋友们沟通交流，大致了解到了孩子们的课余生活安排、交友状况、安全意识与环境意识。
图为袁老师在上午开展人身安全与自我保护的主题教学活动，袁老师画出了三个常见交通标志，孩子们积极举手回答。安徽大学哲学系 王鑫昱 摄
“生命诚可贵”，每个人的生命只有一次。本次课程主要从交通安全，用电安全，防溺水三个角度讲解。袁老师先提出了若干安全问题，了解现阶段学生们对危险的警惕性，并由此引出本次课程主题。后来袁老师也让孩子们观看了有关儿童用电安全小常识的短视频，讲了防溺水小妙招和口诀，课堂在郎朗书声中度过。
图为胡老师在开展社交与课余时间安排主题活动。安徽大学哲学系 王鑫昱 摄
少年时期正是孩子们树立正确交友观及时间观的重要时期，孩子们对自己的生活学习有更好的规划就显得尤为重要。孩子们在学校的时候，往往都有老师照看，接触的社会环境也相对比较单纯。但在课外，孩子们会接触到形形色色的人和丰富多彩的事物，这时，社交和课外安排就成了必须注意的问题。胡老师从学校，家庭，校外等生活日常着手，引导孩子们思考什么叫课余生活，自己的课余生活又是怎么样的，孩子们给出了各种各样的答案。正所谓“不启不发”，胡老师的的引导与启发，有利于孩子们懂得“广交益友，乐交诤友，不交恶友”，并且培养孩子们对自己时间的合理规划。
除了一些主题课程，城留儿童温暖小队还开展了许多有意义的课外活动。张老师会在课余时间带孩子们去星火党群活动中心二楼公益图书室看书。王老师每天也会带孩子们每天做心理学游戏，分享心理学故事，启发善恶观念。
图为王老师在给孩子们，分享心理学故事，讲解自私与给予。安徽大学哲学系 王鑫昱 摄
图为志愿者们帮助开展泥塑活动，多彩的黏土，是孩子们幻想与现实的交织。安徽大学哲学系 王鑫昱 摄
城市留守儿童作为弱势群体，需要得到社会更多的关注与关爱，他们由于缺少父母陪护，安全和心理问题都日益凸显，城留温暖小队希望借助本次的活动，能够带给这些孩子更多的知识技能与温暖，为城市留守儿童问题尽一份微薄的力量。也感谢合肥新站区新家园公益服务社的支持与帮助。
图为安徽大学哲学系暑期社会实践活动城留儿童温暖小队队员合影。安徽大学哲学系 王鑫昱 供图
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